Il costrutto della competenza si afferma in modo sempre più convinto, anche a livello normativo, come stella polare attraverso cui ripensare il modo di fare scuola. Il seminario vuole rappresentare un’occasione per mettere a fuoco le principali sfide professionali che il passaggio verso le competenze comporta e proporre esempi di percorsi e strumenti utili ad affrontarle.

Maria Rosaria Visone, docente di Didattica generale, esperta di problematiche valutative, presso l'Università di Torino terrà la sua lezione mercoledì 8 marzo, alle ore 15,40. Il seminario è svolto in collaborazione con DEA - De Agostini scuola -  nell'ambito delle attività di formazione per gli insegnanti